Академічна доброчинність

РЕЗУЛЬТАТИ 4 Завдання

Закінчився 4 день нашого інтернет марафону, а разом з ним і сам веб-квест. Всі були просто розумниками та великими "талантищами"! Дякую!

Результати 4 дня

№	Прізвище та ім’я учня	Клас	Отриманні бали
1	Леоніхіна Ольга	9	12
2	Сноп Юрій	9	12
3	Соколова Марина	10	12
4	Щербина Катерина	9	10
5	Колініко Анна	10	12

Мої учні найрозумніші! 

ЗАВДАННЯ 4. "Інтернет"

Ось і останній день веб-квесту. Для Вас інтерактивні та цікаві вправи. Результати у вигляді скріншотів можна надсилати на електронну пошту gvika2009mail@i.ua або в ВК  

Завдання 1. "Можливості Інтернету"

Завдання 2. "Пошук в Інтернеті" 

Завдання 3."Заснування IT компаній"

РЕЗУЛЬТАТИ 3 ЗАВДАННЯ

Закінчився 3 день нашого веб-квесту. 

Наші результати сьогодні вражають! Молодці! Так тримати!

№	Прізвище та ім’я учня	Клас	Отриманні бали
1	Леоніхіна Ольга	9	12
2	Куняєва Катерина	8	12
3	Соколова Марина	10	12
4	Сноп Юрій	9	12
5	Щербина Катерина	9	12
6	Гороховський Антоній	10	12
7	Когдас Аліна	8	12

ЗАВДАННЯ 3. "Безпечний Інтернет"

      У даний час Інтернетом користується дуже багато людей. Найбільше зростання користуванням Інтернетом відбувається серед молоді.

     У всьому світі діти та підлітки є найбільшими користувачами інформаційно-комунікативних технологій (ІКТ).

     Безумовно, Інтернет може бути не тільки безпечним, але й небезпечним.

     В Інтернеті швидко розвивається злочинне спілкування. Агресивно налаштовані особи у своїй діяльності. Вони розповсюджують віруси, торгівлю людьми та дітьми через он-лайн, розповсюджують фільми з насильства та жорстокості над неповнолітніми, порнографії, зокрема, дитячої, залякування та приниження. Намагаються залучити неповнолітніх дітей до наркотичних засобів, суїциду, міжнаціональну та релігійну ворожнечу, расизм, фашизм, молодіжну агресивну течію, ігрову залежність з негативним змістом.

        Так і ми працюючи в Інтернет, повинні з’ясувати, а які тут існують правила, і що нам потрібно знати і чого дотримуватися, щоб залишитися здоровою людиною з усіх боків.

   Перевіримо, як ви знаєте правила поведінки в мережі Інтернет. Дайте відповіді на запитання у наступній формі.

РЕЗУЛЬТАТИ 2 завдання

Виставляю тільки найкращих:   

Так, з цим завданням багато хто й не впорався! Тяжко?

№	Прізвище та ім’я учня	Клас	Отриманні бали
1	Леоніхіна Ольга	9	11
2	Соколова Марина	10	12
3	Щербина Катерна	9	10

Дівчата, сьогодення показує, що ви були найшвидші та найрозумніші!!! Молодці!!! Так тримати!

Чекаю всіх бажаючих завтра! Маю надію Ви  подолаете все й переможете всіх!

ЗАВДАННЯ 2. «Дослідники Google»

«Дослідження створює нові знання» стверджував Ніл Армстронг. Саме дослідження надихає на пізнання, відкриває нові перспективи перед кожним з нас.

Завдання: дослідіть ресурс Google Maps, створіть власну карту на якій мітками позначте своє місце знаходження, додайте своє фото та текстовий коментар, відформатуйте мітку за власними уподобаннями, створіть презентацію про ресурси для геотагування.

Ваші роботи чекаю за адресою gvika2009mail@i.ua

Бажаю Всім успіху і натхнення!

РЕЗУЛЬТАТИ

Час спливає швидко, а отже результати після першого дня нашого веб-квесту. 

Такі бали ми маємо після виконання першого завдання. 

№	Прізвище та ім’я учня	Клас	Отриманні бали
1	Куняева Катерина	8	10
2	Колінько Анна	10	12
3	Ступін Олександр	10	11
4	Соколова Марина	10	12
5	Леоніхіна Ольга	9	12
6	Сноп Юрій	9	12
7	Пономаренко Валерія	7	7

Дякую всім учням, хто прийняв участь! Наснаги та бажання здолати найглибші тенета Інтернет мереж в подальших змаганнях. Очікую всіх завтра на "Google Maps" змаганнях.

ЗАВДАННЯ 1

Розпочинаємо наш веб-квест, який буде мати назву "Сторінками історії".

Завдання 1. "Історія розвитку комп'ютерної техніки"

Для поповнення своїх знань, якщо їх бракує для надання відповіді в потрібній формі, можна скористатися цим посиланням, переглянути запропоновану презентацію або знайти матеріал самостійно в мережі Інтернет. Відповіді на запитання можна заповнити в цій формі. 

Стартує веб-квест

Умови веб-квесту

  Ми розпочинаємо нашу подорож "Всесвітньою павутиною", щоб пізнати нове, цікаве та захоплююче для себе.  

    Для участі запрошуються учні 5-11-х класів. На Вас чекають чотири завданя, під час яких вам доведеться бути кмітливими, творчими, уважними  й швидкими.

      Всі завдання будуть розміщуватись до 9.00 години ранку кожного дня починаючі з 04.04.17. Прийматись відповіді будуть до 21:55 кожного дня. За кожну правильну відповідь ви будете отримувати бали. Результати будуть оголошені у понеділок 10 квітня. Переможці отримають хороші оцінки та бонуси для майбутніх домашніх завдань.